INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
Marque a resposta correta.
5) Numere as frases de 1 a 7, na ordem em que aparecem no texto.
a. ( ) Não havia caça e a pesca estava difícil.
b. ( ) Após a morte de Tabajara, seu povo fez o que ele havia mandado.
c. ( ) A tribo descobriu que a espiga era um delicioso alimento.
d. ( ) Sua tribo estava passando muita dificuldade.
e. ( ) O velho pediu: “Enterrem meu corpo numa cova bem rasa.”
f. ( ) Tabajara era um velho índio muito bondoso.
g. ( ) Sobre a cova do velho guerreiro apareceu uma planta.
6) Responda com frases completas e pontuadas.
a. O que conta o texto?
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b. Segundo a lenda dos índios como surgiu o milho?
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7) Coloque V (verdadeiro) ou F (falso).
a. ( ) O corpo de Tabajara foi enterrado numa cova bem rasa.
b. ( ) Sobre a cova do velho guerreiro apareceu uma planta.
c. ( ) A flor vistosa não parecia o cocar do chefe índio.
d. ( ) A espiga era um delicioso alimento
8) Complete de acordo com o texto :
a. Tabajara era um ______ índio muito __________ e __________pelo seu povo.
b. Sua flor_______ parecia o cocar do chefe índio.
c. A tribo descobriu que a espiga da planta era um ___________ alimento.
9) Agora que você já sabe identificar a sílaba tônica das palavras, vamos aprender a classificá-las. Leia com muita atenção a explicação abaixo e depois faça a atividade número.
Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica:
→ Oxítonas: são as palavras cuja sílaba tônica aparece na última sílaba.
→ Paroxítonas: são as palavras cuja sílaba tônica aparece na penúltima sílaba.
→ Proparoxítonas: são as palavras cuja sílaba tônica aparece na antepenúltima sílaba.
SIGA O MODELO:
-
LENDA: len – da / paroxítona
NASCERÁ:
ÍNDIO:
LANÇA:
COMPRIDÍSSIMA:
COCAR:
VELHO:
ALIMENTO:
PLANTA:
PALHA:
APÓS:
SOL:
RASA:
INDÍGENA:
ASSIM:
MORRER:
BONDOSO:
DELICIOSO:
TABAJARA:
FLOR:
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